W naszej szkole realizujemy moduł „Młody inżynier – buduj, testuj, programuj”, który jest częścią projektu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze”. Od pierwszych zajęć widać duże zainteresowanie dzieci – frekwencja jest bardzo wysoka, a uczestnicy chętnie biorą udział w każdym spotkaniu. Warsztaty prowadzi Karolina Wiszyńska, edukatorka z wielole tnim doświadczeniem w pracy z zestawami LEGO Education SPIKE Essential i Prime. Karolina potrafi w naturalny sposób zachęcić dzieci do nauki przez działanie. Uczniowie czują się swobodnie, chętnie zadają pytania, tworzą własne pomysły i z zapałem pracują nad kolejnymi konstrukcjami. Podczas zajęć uczniowie budują różne modele, takie jak (...) więcej

W ramach projektu „Odkrywcy” uczniowie klasy 5 uczestniczyli w kolejnych zajęciach z programowania z wykorzystaniem robotów Codey Rocky. Zajęcia miały na celu rozwijanie logicznego myślenia i naukę kodowania przez zabawę. Na początku uczniowie stworzyli program „Totolotek”, który losował liczby za pomocą specjalnego bloku „losuj liczbę”. Następnie przygotowali quiz z tabliczki mnożenia – przyciski A i B losowały liczby, a przycisk C pokazywał wynik działania. Na koniec robot został zaprogramowany do jazdy z losową prędkością i czasem – każde naciśnięcie przycisku uruchamiało nowy, nieprzewidywalny przejazd. Ależ były emocje… Kolejne zajęcia za tydzień 🙂 więcej

      W ramach programu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze” z cyklu „Odkrywcy” uczniowie klas 7–8 rozpoczęli swoją przygodę ze sztuczną inteligencją. Warsztaty poprowadził Dominik Sołowiej – specjalista ds. sztucznej inteligencji, wykładowca i doradca w zakresie AI, marketingu cyfrowego i cyberbezpieczeństwa. Na co dzień prowadzi szkolenia z wykorzystania AI w edukacji, biznesie i mediach społecznościowych, inspirując młodzież i dorosłych do mądrego korzystania z nowych technologii. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe pojęcia związane z AI, uczeniem maszynowym i analizą danych. Zobaczyli, jak sztuczna inteligencja wykorzystywana jest w medycynie, edukacji, przemyśle czy mediach. Największą frajdę sprawiły (...) więcej