Za nami cykl zajęć z robotami Codey Rocky, podczas których uczniowie klasy IV krok po kroku odkrywali świat programowania. Zaczęliśmy od zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu i poznania budowy robota, a później było już tylko ciekawiej: komunikaty w alfabecie Morse’a, animacje LED, tabliczka mnożenia zakodowana w programie, omijanie przeszkód, wyścigi na czas i taniec robotów. Nie zawsze było łatwo – czasem robot „uciekał” z toru albo nie reagował tak, jak uczniowie planowali. Ale właśnie wtedy pojawiało się najwięcej nauki: testowanie, poprawianie, cierpliwość i dokładność. Każde działające rozwiązanie dawało ogromną satysfakcję. Zajęcia pokazały, że programowanie to nie tylko technologia, ale też (...) więcej

19W ramach programu Ministerstwa Edukacji „Odkrywcy” uczniowie klas 6–8 wzięli udział w cyklu warsztatów „Filmuj z AI”, realizowanych w module AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze. Zajęcia miały charakter praktyczny i pozwoliły uczniom przejść przez cały proces tworzenia filmu – od pomysłu i planowania, przez nagrania, aż po montaż gotowego materiału. Uczniowie samodzielnie nagrywali filmy dokumentujące eksperymenty: Rakieta wodna, Ciepło i izolacja oraz Turbina wodna, wykorzystując telefony oraz szkolne komputery z programem DaVinci Resolve. Podczas warsztatów poznali podstawy języka filmowego, pracy z obrazem i dźwiękiem, a także kreatywne techniki montażowe. Istotnym elementem zajęć było również świadome (...) więcej

W naszej szkole nowoczesne technologie nie są dodatkiem do edukacji – są jej naturalną częścią. Jednymi z najbardziej lubianych zajęć przez uczniów są lekcje z robotami Codey Rocky, które w atrakcyjny i przystępny sposób wprowadzają dzieci w świat programowania i sztucznej inteligencji. Podczas zajęć uczniowie klas 3–6 poznają podstawy programowania w środowisku Scratch – intuicyjnym języku opartym na kolorowych bloczkach. Dzięki temu nawet najmłodsi mogą samodzielnie tworzyć programy, testować je i natychmiast obserwować efekty swojej pracy. Kod przestaje być abstrakcyjny – zaczyna sterować prawdziwym robotem. Uczniowie uczą się, jak robot: reaguje na komendy głosowe, wykorzystuje czujniki, rozpoznaje obraz, wykonuje polecenia (...) więcej

Na dzisiejszych zajęciach uczniowie zaprogramowali robota Codey Rocky tak, żeby jeździł po planszy z mazakiem i tworzył różne rysunki. Kombinowali z ruchami robota — ustawiali jazdę prosto, skręty i powtarzające się schematy. Na koniec odpalili swoje programy, obejrzeli efekty rysowania i porównali, jak sprawdziły się ich pomysły. więcej

FILMUJ Z AI – nowoczesne zajęcia w Społecznej W Społecznej Szkole Podstawowej STO w Augustowie realizujemy moduł „Filmuj z AI” – część projektu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze”, prowadzonego w ramach programu „Odkrywcy”, finansowanego ze środków Ministra Edukacji. Uczniowie klas 6–8 biorą udział w 30-godzinnych zajęciach, podczas których łączą film, eksperymenty naukowe i narzędzia sztucznej inteligencji. Tworzą krótkie filmy, animacje, nagrywają doświadczenia z zakresu fizyki, techniki i ekologii, a następnie montują materiały z wykorzystaniem AI, green screena i nowoczesnego sprzętu filmowego. Zajęcia rozwijają kreatywność, kompetencje STEM, myślenie projektowe oraz umiejętność pracy w zespole. Młodzież poznaje (...) więcej

Na dzisiejszych zajęciach uczniowie zrobili z robota muzyka, który grał własne hity, a potem zaprogramowali licznik odliczający do losowego momentu (wybuchu bomby). Napięcie rosło, dzieci śmiały się do łez, a Codey wyglądał, jakby sam nie wiedział, kiedy „coś” ma się wydarzyć 😉 więcej

Na wczorajszych zajęciach uczniowie stworzyli własną ruletkę, programując robota Codey Rocky tak, aby obracał się w kółko z losową prędkością i czasem kręcenia. Dodatkowo zbudowali kolorowe koło z kart, na którym umieszczaliśmy robota, by sprawdzić wynik losowania. Świetna zabawa, dużo kreatywności i nauka programowania w jednym! więcej

7 listopada uczniowie klas siódmych i ósmej wzięli udział w fascynującej wycieczce edukacyjnej do Białegostoku. Głównymi punktami programu były wizyta w Epicentrum, warsztaty elektrochemii oraz zwiedzanie Muzeum Pamięci Sybiru. Pierwszym etapem wyprawy było zwiedzanie interaktywnej wystawy, gdzie uczniowie mieli okazję samodzielnie przeprowadzać eksperymenty, dotykać eksponatów i w praktyce sprawdzać działanie praw fizyki i chemii. Po dawce interaktywnej wiedzy przyszedł czas na bardziej ukierunkowane zajęcia. Młodzież udała się do nowoczesnego laboratorium, gdzie pod okiem doświadczonych naukowców poznała podstawowe zasady rządzące zjawiskami elektrochemicznymi. Następnym punktem wycieczki były warsztaty w Muzeum Pamięci Sybiru – “Z Sybiru pod Lenino i Monte Cassino” oraz zwiedzanie (...) więcej

W naszej szkole realizujemy moduł „Młody inżynier – buduj, testuj, programuj”, który jest częścią projektu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze”. Od pierwszych zajęć widać duże zainteresowanie dzieci – frekwencja jest bardzo wysoka, a uczestnicy chętnie biorą udział w każdym spotkaniu. Warsztaty prowadzi Karolina Wiszyńska, edukatorka z wielole tnim doświadczeniem w pracy z zestawami LEGO Education SPIKE Essential i Prime. Karolina potrafi w naturalny sposób zachęcić dzieci do nauki przez działanie. Uczniowie czują się swobodnie, chętnie zadają pytania, tworzą własne pomysły i z zapałem pracują nad kolejnymi konstrukcjami. Podczas zajęć uczniowie budują różne modele, takie jak (...) więcej

Na dzisiejszych zajęciach nasi mali programiści zamienili zwykłego robota w… prawdziwego kierowcę rajdowego! 🏎️💥 Dzięki czujnikowi koloru, Codey nauczył się rozpoznawać linię i jechać po niej jak po torze wyścigowym! Było trochę prób, trochę zakrętów, ale w końcu udało się — robot śmiga po torze jak zawodowiec! więcej

Podczas dzisiejszych warsztatów dzieci programowały robota Codey Rocky, ucząc go trzech nowych umiejętności: rozpoznawania kolorów,  omijania przeszkód oraz pokazywania poziomu baterii. Zajęcia pełne były ciekawych wyzwań, kolorów i dobrej zabawy! Do zobaczenia za tydzień!   więcej

Kolejne zajęcia z Codey Rocky za nami. Roboty uczniów były już maszyną losującą liczby Lotto, ścigały się w wyścigu, zastąpiły kalkulator, podając wyniki mnożenia dwóch liczb. Dziś udało się zaprogramować robota, by stał się automatyczną latarką, która uruchamia się w zależności od intensywności otaczającego światła, poziomicą pokazującą nachylenie terenu. Zosia z klasy piątej zaprogramowała robota, który tańczył i wyrażał emocje w rytm muzyki. Nawet wiertło udarowe w sąsiedniej sali nie potrafiło zepsuć tego widowiska 😉 więcej

W ramach projektu „Odkrywcy” uczniowie klasy 5 uczestniczyli w kolejnych zajęciach z programowania z wykorzystaniem robotów Codey Rocky. Zajęcia miały na celu rozwijanie logicznego myślenia i naukę kodowania przez zabawę. Na początku uczniowie stworzyli program „Totolotek”, który losował liczby za pomocą specjalnego bloku „losuj liczbę”. Następnie przygotowali quiz z tabliczki mnożenia – przyciski A i B losowały liczby, a przycisk C pokazywał wynik działania. Na koniec robot został zaprogramowany do jazdy z losową prędkością i czasem – każde naciśnięcie przycisku uruchamiało nowy, nieprzewidywalny przejazd. Ależ były emocje… Kolejne zajęcia za tydzień 🙂 więcej

      W ramach programu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze” z cyklu „Odkrywcy” uczniowie klas 7–8 rozpoczęli swoją przygodę ze sztuczną inteligencją. Warsztaty poprowadził Dominik Sołowiej – specjalista ds. sztucznej inteligencji, wykładowca i doradca w zakresie AI, marketingu cyfrowego i cyberbezpieczeństwa. Na co dzień prowadzi szkolenia z wykorzystania AI w edukacji, biznesie i mediach społecznościowych, inspirując młodzież i dorosłych do mądrego korzystania z nowych technologii. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe pojęcia związane z AI, uczeniem maszynowym i analizą danych. Zobaczyli, jak sztuczna inteligencja wykorzystywana jest w medycynie, edukacji, przemyśle czy mediach. Największą frajdę sprawiły (...) więcej

Informacja o zajęciach w ramach realizacji projektu „Odkrywcy” pobierz Regulamin rekrutacji uczestników projektu pobierz Deklaracja uczestnictwa w projekcie pobierz więcej