Tag:

Dodał(a):

23 kw. 2026, 11:05

Szanowni Państwo, dzięki Państwa wsparciu w poprzednich latach udało się zrealizować wiele ważnych inwestycji w naszej szkole – w tym remont budynku, który znacząco poprawił warunki nauki naszych uczniów. To pokazuje, że wspólnie możemy realnie zmieniać naszą przestrzeń. W tym roku chcemy zrobić kolejny krok. Naszym celem jest zagospodarowanie terenu za szkołą – stworzenie strefy cienia oraz przestrzeni do nauki i odpoczynku na świeżym powietrzu. To miejsce znajduje się od strony południowej, co w okresie letnim powoduje bardzo duże nagrzewanie. Wysokie temperatury nie tylko obniżają komfort, ale mogą być też zagrożeniem dla zdrowia dzieci. Dlatego planujemy budowę: wiat zapewniających naturalny (...) więcej

Dodał(a):

12 gru 2025, 10:44

W naszej szkole nowoczesne technologie nie są dodatkiem do edukacji – są jej naturalną częścią. Jednymi z najbardziej lubianych zajęć przez uczniów są lekcje z robotami Codey Rocky, które w atrakcyjny i przystępny sposób wprowadzają dzieci w świat programowania i sztucznej inteligencji. Podczas zajęć uczniowie klas 3–6 poznają podstawy programowania w środowisku Scratch – intuicyjnym języku opartym na kolorowych bloczkach. Dzięki temu nawet najmłodsi mogą samodzielnie tworzyć programy, testować je i natychmiast obserwować efekty swojej pracy. Kod przestaje być abstrakcyjny – zaczyna sterować prawdziwym robotem. Uczniowie uczą się, jak robot: reaguje na komendy głosowe, wykorzystuje czujniki, rozpoznaje obraz, wykonuje polecenia (...) więcej

Dodał(a):

15 lis 2025, 1:11

W naszej szkole realizujemy moduł „Młody inżynier – buduj, testuj, programuj”, który jest częścią projektu „AI w klasie, AI w życiu – ucz się mądrze”. Od pierwszych zajęć widać duże zainteresowanie dzieci – frekwencja jest bardzo wysoka, a uczestnicy chętnie biorą udział w każdym spotkaniu. Warsztaty prowadzi Karolina Wiszyńska, edukatorka z wielole tnim doświadczeniem w pracy z zestawami LEGO Education SPIKE Essential i Prime. Karolina potrafi w naturalny sposób zachęcić dzieci do nauki przez działanie. Uczniowie czują się swobodnie, chętnie zadają pytania, tworzą własne pomysły i z zapałem pracują nad kolejnymi konstrukcjami. Podczas zajęć uczniowie budują różne modele, takie jak (...) więcej